GARCILASO PARA COMENTAR

Después de haber leído y comentado en clase dos sonetos de Garcilaso, aquí tenéis uno más para poder practicar. Debéis elaborar el comentario siguiendo las pautas o instrucciones que os di, de forma clara, utilizando un lenguaje preciso, justificando todo lo que digáis y dando como resultado un todo homogéneo. ¡Cuántas cosas!

Leedlo atentamente antes de empezar a escribir:

http://www.poesia-inter.net/gvsone38.htm

"EL MARÍA MOLINER"

¿Cómo que "el María Moliner"? ¿Pues no será "la María"? Nooooo. Echad un vistazo a este post y aprenderéis quién fue esta sapientísima mujer.

Por cierto, en la biblioteca está su diccionario, por si tenéis curiosidad por acercaros a él.

Saludines.

http://www.lavadoradetextos.com/2012/04/maria-moliner-y-yo/

VERBO HABER: SIEMPRE EN SINGULAR

Este no es un error que abunde en Sisante y alrededores (si es que habláis y escribís más bien...) o, al menos, yo no lo he detectado en exceso, pero ahí van unos consejos sencillos y breves (45 segundos) sobre el uso del verbo HABER en tercera persona.

http://www.youtube.com/watch?v=qifSVi59WeY

Saludos

JUEGO

Un juego, para que veáis que no todo es estudiar... A ver quién consigue más puntos.

http://arquilabra.leer.es/

CONSEJOS PARA ESCRIBIR MEJOR

Sobre SINO y SI NO, un breve vídeo aclarator

http://www.youtube.com/watch?v=tRH59E1aybE&feature=youtu.be&noredirect=1

Y SIGUE LA POLÉMICA SOBRE EL SEXISMO DE NUESTRA LENGUA

Sí, sigue la polémica sobre si nuestro léxico y nuestra gramática es machista o sexista. Surge ahora un manifiesto firmado por varios profesores de Universidad, ajenos a la RAE.

Os recomiendo su lectura, aunque sea una lectura rápida, pues es coherente y clarificador.

http://manifiestolinguistica.weebly.com/index.html

LA INCÓGNITA CONTINÚA...

Vosotros ya conocéis a LORCA. Al menos, habéis tenido la suerte de leer una de sus obras, La zapatera prodigiosa, la zapaterita fantasiosa, ¿la recordáis? El próximo curso conoceréis más sobre la obra de este gran dramaturgo y, sobre todo, por encima de todo, poeta.

Sin embargo, no es de su obra de lo que se habla ahora. El paradero de sus restos mortales sigue siendo una incógnita. Gracias a la denominada ley de Memoria histórica y a Ian Gibson, uno de los biógrafos de Lorca, gran conocedor de su vida, su obra y su muerte, pudo excavarse el lugar donde se creía que se hallaban enterrados, un lugar cercano a Granada donde el poeta fue fusilado en 1936. Pero allí no están sus restos.

Las hipótesis continúan. La última, que pueden encontrarse en Uruguay, llevados allí por el artista Enrique Amorim, al parecer amante del poeta. ¿Será verdad que puedan hallarse tan lejos de la Granada natal de Lorca?

Un libro de Santiago Roncagliolo, El amante uruguayo, nos desvela algunos detalles.

http://cultura.elpais.com/cultura/2012/03/09/actualidad/1331291807_873310.html

AHORRO SUENA MÁS A AMOR QUE RECORTE

EUFEMISMO

1. m. Manifestación suave o decorosa de ideas cuya recta y franca expresión sería dura o malsonante.

(DRAE)

Es decir, un eufemismo es una palabra o expresión que sustituye a otra que es considerada palabra tabú, malsonante o de mal gusto. Por ejemplo, alguna vez he leído la expresión métodos de persuasión por tortura o regulación de empleo en lugar de despido masivo. Hay también eufemismos llenos de comicidad, como cambiarle el agua al canario en vez de orinar, aunque este último parecer contradecir la máxima de la economía lingüística. 

El enlace que aquí os pongo gira en torno al tema de los eufemismos con los que los políticos y los medios de comunicación nos ilustran cada día. Eufemismos y crisis, ved qué combinación.

 http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/03/05/vidayartes/1330979259_557017.html