TÉCNICAS DE LECTURA RÁPIDA

      Después de tantos días de abandono del blog, aquí estoy otra vez. Vamos, que seguro que me echabais de menos, jajajjaja.

     Hay expertos a favor de las técnicas de lectura rápida, pues son útiles en muchos trabajos, y expertos totalmente en contra. Personalmente, las considero bastante prácticas y eficaces a la hora de estudiar y hacer una primera lectura, por ejemplo, aunque no tengo ninguna prisa cuando estoy disfrutando de un buen libro. Leed el artículo, es interesante, y juzgad por vosotros mismos. Quizá os ayude en las lecturas del próximo curso... jejejeje.

      Este es el enlace:  http://www.lecturalia.com/blog/2012/05/05/leer-con-prisas/

SACA LA LENGUA

Dedicad media horita veraniega a ver este programa de Saca la lengua emitido en la 2: http://www.rtve.es/alacarta/videos/saca-la-lengua/saca-lengua-26-11-11/1259210/.

 Habla sobre el uso que hacemos de la palabra huevo (manda huevos, no hace el huevo, qué huevos tienes,...) y algún sinónimo de esta palabra. Invita a reflexionar sobre las expresiones utilizadas en nuestro día a día.



RECORDATORIO

LLEGA EL VERANITO E IMAGINO LAS GANAS QUE TENÉIS DE PERDERME DE VISTA... SOLO OS RECORDARÉ, SOBRE TODO A LOS QUE TENDRÉIS QUE PRESENTAROS A LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE, QUE PODÉIS CONSULTARME ALGUNA DUDA EXISTENCIAL QUE OS SURJA SOBRE LA MATERIA A TRAVÉS DEL BLOG, O BIEN A TRAVÉS DEL CORREO QUE TENGO PARA VOSOTROS: estherlosolmos@hotmail.com. NO PROMETO MIRARLO TODOS LOS DÍAS, PERO SÍ LE ECHARÉ UN VISTAZO DE VEZ EN CUANDO POR SI ACASO.

DE TODAS FORMAS, SI HACÉIS CASO DE LAS RECOMENDACIONES QUE OS HAGO EN EL PLAN DE TRABAJO QUE OS ENTREGARÉ EL VIERNES, ESTUDIÁIS Y OS CONCIENCIÁIS DE UNA VEZ DE QUE TAN IMPORTANTE COMO MEMORIZAR CONTENIDOS ES DESPUÉS SABER EXPRESARLOS CON CORRECCIÓN, APROBARÉIS SIN PROBLEMA.

ÁNIMO Y FELIZ VERANO

¿QUÉ PIENSAS TÚ?

 

Os dejo aquí un fragmento de un libro que me llamó mucho la atención, que me llegó al alma. ¿Qué piensas tú?

"Durante un segundo, he creído haber encontrado mi vocación; he creído comprender que, para cuidar de mí, tenía que cuidar de los demás, o sea, de los que son "cuidables", de los que se pueden salvar, en lugar de carcomerme por dentro porque no puedo salvar a los demás. Entonces qué, ¿debería hacerme médico de mayor? ¿O escritora? Es un poco lo mismo, ¿no?"

La elegancia del erizo, Muriel Barbery

VUESTRA OPORTUNIDAD

 

Para los que entráis habitualmente en nuestro/vuestro blog, espero vuestros comentarios, críticas, opiniones, proyectos de mejora,... Todo lo que aquí encontrais es vuestro y es para vosotros. Ayudadme a mejorar, aportad ideas, inquietudes, decidme si es útil y práctico o no os aporta nada.

 

Venga, animaos, comentad. Leí en algún sitio que "un blog se alimenta de vuestros comentarios"; pues comentad, que hay hambre.

 

Saludos.

LA FRASE DE UN GENIO

 

Sabéis que siempre os cuelgo cosas útiles, pero con esta me salgo. Aplicaos el cuento, lo dijo un genio:

 

"No has entendido algo hasta que eres capaz de explicárselo a tu abuela", ALBERT EINSTEIN

Ánimo, ya esta aquí el verano. Un último esfuerzo y a disfrutar.

 

 Saludos.

GUÍA DE LECTURA DE Fuente Ovejuna DE LOPE DE VEGA

Bueno, chicos, entramos en la recta final del curso y el trabajo se os acumula, así que hay que ponerse las pilas ya y aprovechar el tiempo al máximo para pasar un verano de lo más divertido.

Esta entrada es para mostraros una guía de lectura de Fuente Ovejuna. Tranquilos, parecen muchas páginas pero está adornada con fotografías y la letra es muy grande. Además, no hay que entregar nada.

Leer Fuente Ovejuna os lo tenéis que plantear como un reto. Se trata de una obra de teatro escrita en verso hacia 1610, con lo que nadie dice que su lectura sea fácil. Pese a llevar escrita más de 400 años, que se dice pronto, la actualidad de la obra es total. Primero, por los temas tratados en ella: el honor, los abusos de los poderosos hacia el pueblo llano, el amor,... Después, por la pervivencia en nuestra lengua de la expresión"Fuente Ovejuna, todos a una", como muestra del triunfo de la colectividad frente a los intereses individuales. Y más: la defensa de la vida en la aldea, en el campo, el deseo de restablecer la armonía perdida, el protagonismo del personaje colectivo (todo el pueblo de Fuente Ovejuna), pero también de una mujer, Laurencia, etc.

En fin, leedlo con ganas. En clase os pondré en antecedentes sobre el comienzo de la obra, pues se basa en un hecho real, histórico, y en casa la guía que aquí os dejo os será de gran ayuda para seguir la obra, para no perderos, para comprenderla y prestar atención a lo verdaderamente importante de la misma.

http://www.anayainfantilyjuvenil.com/catalogos/proyectos_lectura/IJ00048001_9999996949.pdf

Tenéis un clásico en vuestras manos. Valor y al libro!!!!

Ánimo, que el curso está acabando!!!!

CERVANTES Y LA LEYENDA DE DON QUIJOTE

¡Hola, caminantes!

Este es el enlace para ver el vídeo sobre Cervantes y su gran obra. Estad muy atentos a él y tomad nota de los aspectos que consideréis más relevantes, porque en el próximo examen habrá alguna pregunta sobre el mismo.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/cervantes-leyenda-don-quijote/753518/

Es un documental sobre la obra, Don Quijote de la Mancha, sobre la intención de Cervantes al escribir esta obra, sobre el por qué de su enorme éxito, sobre la existencia de quijotes o no hoy en día,... Vale la pena verlo por todo ello; espero que os dé una amplia visión sobre la obra y que descubráis si tenéis algo de quijotes en vuestro interior.

Además, en el documental colaboran importantes estudiosos y críticos sobre la obra de Cervantes, eruditos como Martín de Riquer, el novelista Mario Vargas Llosa (Nobel de Literatura en 2010), Víctor García de la Concha (Director de la RAE), el ya fallecido literato José Saramago, etc. Ahora mismo no recuerdo más, pero son nombres de reconocido prestigio que no está de más que os vayan sonando.

Sois unos privilegiados porque la clase sobre El Quijote os la van a dar estos sabios. Espero que os guste. Anotad cualquier duda que tengáis y lo comentamos en clase.

Un saludo